KALENDER 2018

Den siste tiden har vi på media hatt i oppgave å lage en kalender. Man kunne velge design selv, og jeg valgte å lage et dikt til hver måned. Jeg har også forskjellige farger til hver årstid. Jeg synes oppgaven gikk greit, men jeg trengte litt hjelp underveis. Jeg er veldig fornøyd med sluttresultatet. Snart skal vi printe ut kalendrene og jeg er veldig spent på hvordan de vil se ut på papir. Jeg skal også ha en papirklemme på kalenderen. Jeg skal printe ut fire kalendere, som jeg vil gi i julegave.
Her kommer litt fra kalenderen:

INFOGRAFIKK - NATURFAG

I samarbeid med naturfag og media har vi hatt en FYR-oppgave. Oppgaven gikk ut på å lage en inforgrafikk om enten solcellepanel, solfanger eller varmepumpe. Jeg valgte solcellepanel. Infografikken min består av ulike animasjoner som beskriver hvordan en solcellepanel fungerer, jeg har vist dette med illustrasjoner og tekst. Jeg har vært syk og har gått glipp av mange timer der jeg kunne fått hjelp på skolen, men jeg sitter igjen med et produkt jeg er fornøyd med. Det er ting jeg kunne endret på, og det er for eksempel, hvordan jeg valgte å beskrive solcellepanelet og kanskje prøvd å hatt med mer fakta.

THE CHEF -LOGO

Her ser dere hele prosessen fra skisser til ferdig logo! Jeg valgte "The Chef" fordi jeg synes den så mest spennende ut og jeg fikk flest ideer til den. Jeg valgte å ha den negative flaten i bladet fordi den passet sammen med den grønne og sort/hvite bladet. Dette var en tidkrevende prosess, men lærerrikt.

FAKE NEWS

Vi har fått i oppgave å lage en "Fake News". Fake News rett oversatt til norsk er en falsk nyhet, så det vil si at man lager en nyhet som er usann. Poenget med en Fake News er at den skal treffe mange slik at folk tror på den. Det blir publisert Fake News på nett hele tiden og derfor er det viktig å være kritisk til kilder.

Min Fake News handler om at skolen min skal forby russetid fra og med 2018 og jeg valgte denne nyheten fordi, mange i ungdomsalderen vil reagere på denne, fordi de selv er russ eller skal bli det. Mange voksne vil også synes denne er interessant fordi de engasjerer seg i russetiden siden barna deres er russ eller kommer til å bli det. Russetiden er også veldig relatert nå, siden det er vår og russetiden har startet, jeg valgte å skrive om Mysen videregående skole slik at vi får en nærhet til nyheten. Nyheten er også ny, siden den ble publisert i dag (24.04.17 07:46). Jeg har med de fleste kriteriene en Fake News bør inneholde og derfor tenker jeg at nyheten er vellykket.

Jeg lagde nyheten i Adobe Illustrater, Adobe PhotoShop og Word. Jeg redigerte skriften i Adobe Illustrater, bildene i Photoshop også Word brukte jeg til å redigere bildestørrelsen på forsidebildet. Jeg tok et skjermdump av en eksisterende artikkelen på vg.no også redigerte jeg bildet til mitt eget. Jeg valgte å legge til en reklame til høyre for artikkelen slik at den skulle bli mer troverdig, navnet mitt og publiseringsdato står nevnt under forsidebildet. Noe jeg legger ekstra godt merke til er at min Fake News fikk en veldig dårlig oppløsning når jeg la den ut på bloggen, så det kan være litt vanskelig å lese hva som står på artikkelen.

Jeg viste nyheten for moroskyld til faren min og noen av mine venner og de gikk fem på, så dette synes jeg var veldig gøy.

LOGO

OD-KAMPANJE

 I Norsken har vi fått i oppgave å lage en kampanjeplakat. Vår gruppe fikk Elevorganisasjonen, noe vi synes var litt vanskelig siden vi ikke hadde hørt så mye om denne organisasjonen fra før. Vi gjorde litt Research og fant ut at Elevorganisasjonen står bak Operasjon Dagsverk. Vår skole-av mange skoler deltar på OD-dagen og derfor tenkte vi at dette var relevant. Vi lagde en kampanje for årets aksjon- oljekrisen i Nigeria.
Dette bildet tok vi i studio og tanken bak bildet er at hånden som er dekt i olje strekker seg mot den hvite hånden om hjelp. Gullringen som er på den hvite hånden skal symbolisere rikdom, at vi nordmenn hjelper de i Nigeria. Vi synes dette var en veldig morsom oppgave og det er gøy å være kreative og ha "frie tøyler" til en slik oppgave. Vi har også lagd en kampanjeplakat, men den ønsker jeg ikke å publisere, siden vi ikke har spurt om tillatelse til å bruke deres logoer.

"RADIOKAMPANJE" MOT MOBBING

Forrige uke fikk vi en oppgave om å lage en radiokampanje. Den skulle inneholde, reallyd, musikk, lydeffekter og stemmer. Radioen skulle være på mellom 45 sek. og 60 sek. Jeg var syk forrige uke så jeg fikk litt dårligere tid enn de andre, men jeg synes selv at jeg har vært veldig produktiv, så jeg sitter igjen med et ferdig produkt før tidsfristen. Jeg har lært veldig mye på kort tid, for jeg har gjort det meste på egenhånd og kan ærlig innrømme at vi i klassen ble "kastet" litt ut i denne oppgaven, siden vi ikke hadde fått noen særlig innføring i dette på forhånd.
Planen var å legge ut mitt ferdige produkt her på bloggen, men det fikk jeg ikke til, så vi får se om jeg får endret på dette senere.
Tidligere skrev jeg at jeg var fornøyd med mitt ferdige produkt, men det er noe jeg er mindre fornøyd med. Jeg skrev et manus, men det var for kort, så min radio var ikke lang nok. Jeg endret på mye for å prøve å få lydfilen lenger, så jeg måtte forlenge manuset. Dette førte til at jeg måtte ta opp lyden med telefonen hjemme og lydkvaliteten er ikke like bra som det den var på zoomen. Det er derfor en forskjell på stemmene noe jeg ikke synes er så fint, men jeg hadde ikke så mye annet valg med tanke på fristen som er i dag. Jeg synes denne oppgaven var helt grei, men tror ikke jeg ville likt å fått den igjen.

PORTRETTBILDE

De siste ukene har vi i 1MOKA tatt portrettbilder og redigert våre egne bilder i PhotoShop. På dette valgte gruppa mi og sette en lyskilde bak hodet slik at vi fikk den spesielle effekten av at bakhodet lyser, jeg brukte ISO 125 for det anbefales det å bruke i studio.

Dette er originalbildet.

Dette er sluttresultatet. Jeg redigerte bildet i Photoshop og jeg ønsket å redigere på lyset. På originalbildet mitt synes jeg det var litt for lyst, så jeg gjorde det litt mørkere. Vi gjorde en amatørfeil, så på originalbildet kan man se litt av lyskilden bak hodet, så dette beskar jeg i redigeringsprogrammet. Jeg er fornøyd med mitt sluttresultat.

FILMANMELDELSE AV FRIHETENS REGN

Filmanmeldelse av Frihetens regn

Av: Frank Darabont

Den amerikanske Andy Dufresne oppdager at kona er utro, han ligger klar med pistolen i hånda og han er full. Han venter på at hun og hennes elsker skal komme. Han skal ikke skyte de, men skremme dem. Samme kvelden ble kona og hennes elsker drept med akkurat samme type pistol som Andy Dufresne hadde. Andy blir dømt til fengsel- selv om han mener han ikke drepte de. Når han ankommer fengselet er det viktig at han skaffer seg venner og han blir venn med Red. Red blir en viktig person for Andy senere i livet.

Denne filmen ble lagd i 1994 og dette er helt klart en av mine favorittfilmer. Det som gjør filmen så bra er skuespillet, og det sterke forholdet mellom hovedkarakterene. Historien i seg selv er veldig sterk og veldig realistisk fordi den viser meg hvor tøft fengsellivet kan være, du må være smart og taktisk og velge riktige venner- du kan ikke stole på noen!

Jeg synes det er veldig fin musikk i filmen, spesielt på slutten av filmen når hovedkarakterene møtes, sangen og melodien er veldig rørende som er med på å skape en stemning som seere føler seg delaktig i.

Jeg ønsker å konkludere med at jeg synes denne filmen passer til ungdommer og voksne, jeg så denne filmen første gang på ungdomsskolen. Denne filmen treffer de fleste på grunn av sterke øyeblikk og karakterer. Dette er en klassiker som jeg ikke blir lei og en film jeg mener de fleste kan like.

Jeg ønsker å gi denne filmen terningkast 6 fordi jeg synes den treffer så bra, den får meg til å le, gråte også er det handlinger som får meg til å skvette og innse realiteten. En fantastisk film som gjør den til en av mine favorittfilmer!

- Emilie Margrethe Brekke, 17

 

MEDIESEMINAR PÅ MYSEN VGS

I dag torsdag 16/02-17 hadde vi MK elevene på Mysen videregående skolemedieseminar. Denne dagen har vi fått et innblikk i ulike medieyrker og personer som jobber innen media. På førsten av dagen kom en fra TV2, han hadde et veldig interessant foredrag, han fortalte om hans hverdag- hver dag er ikke lik. Noe av det som interesserte meg mest var at han fortalte mye spennende om da Justin Bieber var på Norgesbesøk i fjor og han viste en del teasere av nye TV-serier som kommer senere dette året. Vi stilte han også en god del spørsmål som han svarte godt på. Programmet for dagen var tett og to elever fra 2.klasse på Mysen vgs holdt en liten presentasjon om at de hadde vært på en fotoutstilling i Oslo- der de hadde stilt ut egne bilder. De viste frem bildene de hadde stilt med, erfaringer og hvordan det var å være på fotoutstilling. Kristiania høgskole kom også på besøk, de snakket om alle linjene, fagene og utdanninger, det var spennende å høre alle valgmulighetene skolen har å tilby. En billedkunstner og Lucky view kom også til oss og de viste også frem deres produkter og hva de driver med i hverdagen. Lucky view viste en reklamefilm de har lagd for Coca Cola, de hadde ikke publisert den enda, så vi var en av de første som hadde sett den- det var veldig gøy.


Denne dagen var lærerik men ble fort litt kjedelig siden det var så mye informasjon og inntrykk på en gang. Etter denne medieseminaren har jeg funnet ut av at jeg kanskje ikke vil jobbe innen mediebransjen, politi og militær er fortsatt det jeg brenner for, men media er fortsatt noe som interesserer meg!

INFOGRAFIKKFILM

For et par måneder siden startet vi i klassen og fordype oss i norsk mediehistorie. Vi noterte ned det vi synes var viktigst og mest interessant i de ulike epokene. Noen uker senere ble vi delt inn i grupper på ca. tre personer og hver gruppe fikk utdelt en epoke hver. Jeg var på gruppe med Ida og Dina og vi fikk epoken Trykkefrihet og politisk debatt (1814-1850). Vi på gruppa skulle da lage en infografikk, men vi brukte litt tid på å komme i gang, siden ingen av oss visste hva det var, så vi på gruppa kunne ønske vi fikk mer informasjon om infografikk, før vi ble kastet ut i en slik oppgave.


Vi i gruppa satte oss ned og begynte å planlegge hva vi skulle gjøre, vi lagde manus og vi fant ut at vi skulle lage en tidslinje, der hvor vi markerer de viktigste hendelsene, vi synes også tidslinje var det mest oversiktlige. Vi fremførte ideen vår foran klassen og det var spennende å høre de andre sine ideer.


Etter juleferien startet selve redigeringsprosessen og vi synes det var veldig vanskelig. Ida tok styringa og hun har gjort en veldig god jobb. Vi sitter igjen med et produkt som vi er veldig fornøyde med, vi ble også ferdig til tiden. Vi har med animasjoner som ikke har opphavsrett, derfor kan vi ikke publisere infografikkfilmen på bloggen.

 Dette er et skjermdump fra introen.

Her er et skjermdump som viser tidslinjen vår på starten av infografikken.

PARALELLHANDLING, FILMPROSJEKT

I September hadde vi et filmprosjekt, jeg var på gruppe med Ronja-Marie Langråten, Maria Kristina Kobbervik og Stine Fredriksen. Oppgaven gikk ut på at vi skulle lage en film med en parallellhandling. En parallellhandlig vil si at man for eksempel følger to personers liv, også møtes de på slutten. Vi løste denne oppgaven ved å lage en type kampanjefilm om konsekvensene ved å snakke med ukjente på nettet. Maja på 13 snakket med Julian på 14, trodde hun, men det viste seg at hun snakket med en eldre mann. Vi fulgte Majas liv, og denne mannens liv, og til slutt møtes disse personene. Jeg synes dette var et utrolig spennende prosjekt, og det var første gang vi fikk lage en ordentlig film, med tanke på profesjonelt utstyr.


I denne perioden var jeg så uheldig å bli syk, så jeg var hjemmeværende i 2 uker. Jeg gikk derfor glipp av svært mye av filmprosessen. Jeg rakk å være med på noen klipp, men ikke så mye mer enn det. Jeg har vært med å skrive manus og jeg var skuespiller, men jeg har ikke hatt mulighet til å redigere en egen film, siden jeg var syk. Jeg synes det var veldig gøy å planlegge alt som skal til før man starter selve filmingen, og jeg synes det var gøy det jeg fikk være med på. Jeg ser frem til neste filmprosjekt.

MINE TRE #HASHTAGBILDER

#TYPOGRAFI_MK

I denne oppgaven skulle vi ta bilde av typografi. Dette bildet er tatt i en tunell der jeg fikk frem lyset i enden av tunellen på en veldig kul måte. Dette bildet ble highlightet.





#COLOR_MK

Under denne hastagen skulle vi fokusere på farger. Dette bildet tok jeg av en betongvegg som har blitt malt, mange forskjellige mønster og figurer. Jeg falt veldig for denne figuren.

#SELFIE_MK

Her skulle vi ta et selfie. Foran ansiktet har jeg noen gardiner, og jeg valgte å redigere bildet i svart hvitt, for å skape litt mystisk stemning.

POPART

Emilie M. Brekke og Maria K. Kobbevik